安康高新四小党支部书记，校长张平德

12月24至12月27日我们一行55人来到陕西铜川照金，革命圣地，药王孙思邈故居，参加了由陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室组织的校长，骨干教师思政课培训活动。为期四天学习、参观、交流、让我感触颇深，一石激起千层浪，我想到了一句话，人生应该有三道染缸，家庭是第一道染缸，学校是第二道染缸，社会是第三道染缸。作为一名教育工作者，我们把学生培养成“又红又专”的人，是我们义不容辞的责任。

特别是到革命纪念馆参观，重温入党誓词，将我的思绪，灵魂带向了战火纷飞年代，感知到旧中国水深火热生存状态，老一辈革命家伟大，共产党是中国人民大救星，信“共”才是我们坚定和高贵的信仰。

韩愈讲：“师者，传道授业解惑也”，教育应该先把学生培养成人，其次培养成才，因为师者首要的任务是“传道”。当今的老师，我们理应传共产党治国理政之道，文化自信之道，民族信仰之道。

结合我校的办学一些理念，就立德树人工作汇报如下。

我们学校办学定位是：培育世界格局的人，建设最美社区学校。学校从定位上要求学生做到有格局，有担当；眼睛看世界，心中有祖国。

教师层面我们提出：循孔圣之道，行工匠精神。要求教师做到“道与术”有机结合；课程思政与思政课程作用相统一，打造生命课堂、生动课堂、生长课堂、生生课堂、生活课堂，培养学生健全人格和爱国主义情怀。

学校办学目标：成智慧之师，育优雅之生，办一流之校。一个智慧的老师，必是一个爱国的老师，是一个具有真正教育情怀的老师。其次，我们对学生层面还提出了八个“特别”：特别有礼貌，特别守纪律，特别有孝心，特别有作为，特别会读书，特别能忍耐，特别有志气，特别爱祖国，通过这些具体行为的要求构建学校德育体系。努力把学生培养出有家国情怀，独立人格，世界格局的人。

2021年立德树人工作的设想：一是立德树人工作活动载体立体化，内涵化，用行动收获奇迹。每周末学生必须收看一小时国际、国内新闻，星期一早自习设新闻交流汇报课。每一个月组织学生观看爱国主义题材的电影。将中央广播电台做为每天中央播音必要内容。二是在课程思政上下功夫，通过课程思政，培养学生的真、善、美。首先，关注一堂好课的评价标准，要将学科的工具性，人文性，思想性三者统一起来，提倡“美”的课堂。挖掘校本课程在国粹文化，爱国教育方面题材，例如社团课我们就可以从版画、国画、书法、陶艺、剪纸、京剧等等方面来开设。不断丰富音乐课教学题材，把中宣部近几年，特别是十八大以来推出的爱国主义教育题材新歌引进校园。三是思政课程的教学，要常规化检查、评比。思政教师要上好每一节课。四是细化学校八个特别的要求，遵循学生成长规律，以少先队争章行动为抓手，文明班级体评价为平台，形成校本德育教育体系，以培养学生良好行为习惯。要全力开展“三秦学生记者”实践活动。

周恩来同志七岁提出了为中华倔起而读书，做为一名教育工作者，我们有责任把学生培养成具有家国情怀，有独立自主精神的人。