三秦都市报-秦闻讯（王亭 记者 薛红红）似乎总是跟“三”与“四”结缘，让一生一世的教育情怀始终在谭丽艳校长心中打下烙印。

2006年，高新三小、高新四小相继建立，作为两校校长，谭丽艳开始了在高新区的教育生涯；2020年，高新13小、高新14小又再次成为高新三小“名校+”的成员学校，一“三”一“四”也是一“生”一“世”。

39年的教育历程，铸造了一位有魄力、有胆识、有责任、肯担当的校长，也成就了一个人一辈子守住教育初心的大情怀。

同在阳光下 教育一家人 

谈起谭丽艳，学校里的很多老师都会用“大格局”、“大情怀”这两个词来形容。从三小、四小并肩发展，到组建大学区、跨区域大学区，再到“名校+”一长多校、结对提升，她一次次用自己的教育智慧、管理经验、人格魅力、无私大爱，赢得了大家的尊重和赞誉。

2019年，本已打算退休的她，听到了高新区‘首善教育强区’建设行动规划，看到高新区‘名校+’全覆盖的实施方案，重新唤起了对于教育的激情。正如她自己所说，“我不图名、不要利，不忘初心，愿意用自己创建高新三小、四小五年统一管理的经验，和七年大学区优质带动的成功举措为高新教育发展、为老百姓的孩子上好学校做出贡献。”

事实她也是这么做的。自从 “名校+”教育联合体成立以来，各校加入到高新三小相亲相爱这个大家庭当中。作为联合体成员的一份子，老师们互相学习、取长补短，师生们共庆六一，分享快乐，这正是她内心深处那份“同在阳光下，教育一家人”的情怀，也是作为相亲相爱的大家长的那份坚持。

在她心目当中，教育要有大的格局，要有无私分享的大爱和热情，而这也正好契合了“名校+”教育联合体的意义。教育管理当中，各校统一标准，互通有无；教师交流中，老师们送教指导、课程共享，教育教研同步进行；学生活动中，同学们一起玩耍、一起创造、一同进步……而各校也在其中形成了自己的文化特色，让教育联合体充满生命活力。“我们是相亲相爱的联合体人，希望在名校的引领下，更多师生能在这个大家庭中收获成长，让我们的联合体成为高新教育一张响亮的名片。”谭丽艳如是说。

成就别人 解放自己

作为联合体的总校长，谭丽艳深感肩上的责任和压力。“名校+”教育联合体成立之初，她天天穿梭在三小、十小和甘家寨校区之间，与教师们零距离谈话，实地察看校园改造，召开学生家长会；而后又不断前往五星街道中心学校等结对帮扶学校，指导学校做好校园文化建设，提升学校形象；2020年年9月1日，高新13小、14小将正式投入使用，她又马不停蹄的走工地、看现场，与配套公司讨论细节……

老师们常说，谭校长似乎总是不知疲倦，永远都是精神满满，但也许正是肩上的压力让谭校长无法松懈，她说，“压力要转变动力，靠的就是行动，而在成就别人的同时，也真正能够解放自己。”

不到一年的时间里，在她的带动下，高新三小“名校+”教育联合体各校不断更新教育理念，丰富校园文化内涵，构建完善的课程体系，建立规范统一的管理标准。在教育教学、校本研修、德育活动、教科研等多方面形成互动互助的发展团体，全面提升各校教育教学的整体水平。

也正是她的不断成就，让三小成为了孕育人才、辐射带动的摇篮，让各“+”校的老师们与名师一同学习，不断提升自己的高度和水平；甘家寨校区的学生穿上了三小的校服，内心充满了骄傲和自豪，走在街道上，还不忘大声喊着：“美丽高新、爱我三小、持之以恒、自强不息的口号……”

当她听到甘家寨校区教育质量有了很大提升，督导获得了上级领导的充分肯定；当各校都有了属于自己的校园文化，成为学生的精神引领；当听到原本要转学的学生，因为学校加入到三小“名校+”教育联合体之后，选择不再转学；当看到“+”校的师生跟三小师生一起参加欢唱节、读书节，一起吃蛋糕、做寿司玩的不亦乐乎……她所有的付出都是值得的，成就别人的同时，也真正解放了自己。

一个人最大的成就感莫过于做自己热爱的事业并能坚持终身，谭丽艳校长为我们做出了一个好的榜样，实现了教育的一生一世，践行了教育的大格局、大情怀。相信在她的引领下，高新三小“名校+”教育联合体定会大放异彩，让更多师生在此受益成长。