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名校引领促提升 “+校”实现跨越发展

高新三小“名校+”教育联合体跑出“加速度”

名校引领促提升 “+校”实现跨越发展

高新三小“名校+”教育联合体跑出“加速度”

人物访谈 2021-03-22 17:29:36
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三秦都市报-三秦网讯(王亭 记者 薛红红)在大西安追赶超越的大背景下,西安市教育百舸争流,“名校+”工程有力推进,让更多的孩子共享优质资源,高新区“名校+”教育联合体不断落地,“名校”和“+校”的优秀教师们并肩培育学子,陪伴学生快乐成长。

独行快、众行远,让优质教育资源更均衡,带动其他学校共赢,是名校的责任,也是高新三小一直以来不断坚守的初心。“我们高新三小‘名校+’教育联合体将发挥帮带作用,帮助‘+校’提升办学水平,让辖区内学校都变成群众家门口的好学校。”高新三小“名校+”教育联合体总校长谭丽艳如是说。 

      “名校”彰显责任担当促进优质教育资源共享

从办学理念、教育管理、课程建构到党建引领、校园文化、德育活动......“名校”对“+校”的引领是全方位的。在高新三小“名校+”教育联合体总校长谭丽艳的带领下,各校均实现了跨越性发展。

高新三小从创办至今,在创建精品三小、打造特色三小、践行人文三小、构建和谐三小等方面勇于创新,坚持高效、务实、大气、共享的原则,不断深化教育内涵发展,进一步提升办学特色。

在高新三小的师生是幸福的、独特的,也是自由的。多元化的教师培训、主题研讨、论文交流、微课大赛、名校长领航工作室、名师工作室、青蓝工程......给教师提供优质的发展平台。每周的“枫叶大讲堂”和“枫叶大舞台”,每月“我有一个好习惯”活动,每学期开展七彩枫叶汉字、计算、作文、数学、英语小达人大赛,每年开展“七彩枫叶科技节”“读书节”等品牌活动,创意水果拼盘、迎新年享福饺、职业体验、生活小能手比赛等综合实践活动都成为提升学生核心素养的有效方式。

作为名校的这些成果和优势,又无条件的复制给各“+”校,联合体九家学校、七大中心齐头并进,依托八个“一体化”,构建了“五同步,六统一,七促进”的管理机制,以《联合体工作手册》为基础,以联合体“诚文化”为精神内涵,统一标准,统一管理,统一考核,统一质量,保障了各项工作规范、高效运行。

每年,学校定期选派优秀教师去“+”校进行实地教学,快速弥补、带动“+”校薄弱学科,同时将已有的教科研成果落地在联合体各校,并将通过信息化手段、网络同步课堂等手段,加大日常交流,帮助各校尽快提升。

高新十小是联合体的一员,充分借鉴名校课程体系建设,丰富校园文化内涵,构建了十小“十全实美”文化。高新三小七彩枫叶乐课程为联合体各校提供了生动的课程范本,十小的“全美课程”,第一分校的“国粹+”和项目式课程,十三小“润格课程”、十四小“金钥匙课程”传承三小教育文脉,发扬三小开拓精神,持续灌溉每名学生蓬勃生长。

学校的发展是彼此之间相辅相成的,联合体始终坚持合作共建、共享共荣,作为名校,高新三小也时刻履行自己的责任,不辜负辖区群众的期待,不辜负“+”校的信任,共同打造高新教育这一响亮的品牌。

      “名校”引领“+校”快速发展形成教育新格局

高新三小“名校+”自2019年9月成立以来,通过“一长多校”和“结对提升”两种模式,形成“名校”引领“+校”快速发展的教育新格局。

统一的教育管理模式,是“名校+”各校合作、协同发展的重要法则,高新三小以八个“一体化”为依托,致力于走在统一管理的道路上,所有“+”校又在统一标准的基础上,不断丰富自身的教育内涵,根据自身实际,形成自己的特色及校园文化建设。

一脉相承又格局特色的校园文化,是联合体的精神内涵,联合体以三小的“橙”、十小的“成”的同音字“诚”为主基调,倡导“诚实、诚信”,确保“成功、成才”。

联合体组建两年来,在实践中不断更新办学理念,不断探索课程改革,丰富办学特色,“名校+”工程成效初显。 

“自从孩子穿上了高新三小的校服,心里充满的自豪感,我们做家长的心里也很踏实。”一名甘家寨小学(现为高新三小第一分校)的家长如是说。因学校性质不同,除了学生不能混合编班外,两校师生共同开展教育教学活动,共用操场和部室,学生走班和教师走课并肩进行,全力推动“+校”在短期内成为“佳”校,这正是得益于“名校+”工程的精准帮扶。

联合体在教育教研精细化管理、师资力量提高、丰富德育活动载体、校园文化建设和学校内涵发展上均得到了突破和提高,名校的资源优势和品牌效应,通过师资共享,深度融合、改造校舍,更新设备,共同谋划校园建设等各方面发力,目前已经初见成效。

“孩子现在享受的也是优质教育资源,学习上也比较上进,开始主动学习了,作为家长我很欣慰。他表示,平时接孩子时他会和其他家长聊几句,最近大家说的最多的话题就是“名校+”,现在在家门口就可以享受到优质教育资源。”甘家寨小学的一名家长如是说。

另一名从“+”校前来高新三小交流轮岗的老师也说到,“我们联合体教师教研和教学培训都是一体的,这对于我们‘+校’的老师是一种很大的提升,感受了名校的效率和细致,对于我们所有教师而言也是一次学习的好机会。”

教育均衡发展,教育质量创新。目前,高新三小“名校+”教育联合体正以积极的姿态,不断破解着教育创新发展中的种种难题,努力实现人民对更好教育的期盼。联合体也会在未来的发展中,以“名校+”为引擎,以胸怀和担当”加快深度融合发展,创造佳绩、创出亮点,打造教育铁军,释放出了前所未有的活力,不断向教育强市的目标迈进。

 

(编辑:靳国英)