西安滨河学校小学部五年级（14）班武可萱

现在，我已经是五年级的小学生了，当我站在镜子前，仔细端详着镜子中的自己，突然我想要用笔为自己画一幅肖像画。

我，个子不高，眼睛不大，小鼻子，高鼻梁，戴着一副紫色眼镜，给人一种文静可爱的印象。在我的右眼睛与左鼻孔下，都藏着一颗痣，我一直为此苦恼。为什么我没有一张白净美丽的脸蛋呢？不过，这种焦虑感常常一闪而过，因为爸爸妈妈经常对我说：“内在美才是真的美！”

我性格活泼，争强好胜。记得有一次，姥爷带我去公园玩。我远远看见有一群爷爷奶奶围在一起唱歌跳舞，我便发挥个子矮的优势，挤到了最前面。一位奶奶正在唱歌，我也情不自禁地哼了起来，奶奶看我如此陶醉，便邀请我一起唱。我丝毫没有推辞，勇敢拿过话筒，高声唱了一曲《捉泥鳅》，博得了全场的热烈掌声，听着全场人鼓掌和夸赞，我心里美滋滋的。

我还是个“舞蹈迷”。只要有舞蹈比赛的地方，必定有我的身影。在一次舞蹈练习中，我不小心摔伤了膝盖，可是一想到登台表演的光彩，我就忍着疼痛，忍住眼泪，没有耽误一次练习。功夫不负有心人，在那次比赛中，我用自信大方的台风、优美标准的舞姿赢得了金牌。

我十分爱看书，尤其是历史书。一有空，我就捧起《少年读<史记>》，沉浸其中。我会经常与朋友、爸妈一同分享我的读书收获。我也想长大后当一名历史老师。

不过，我还有个坏“朋友”，它叫“坏脾气”。我有时候总会因为自己心情不好而乱发脾气，也因此常常和朋友闹误会。唉，我也知道这样不好，可我似乎控制不住自己的脾气。你能给我一些建议吗？

这就是我，一个活泼热情、热爱跳舞和读书，却有些坏脾气的女生。你愿意和我交朋友吗？

教师点评：习作开头抓住外貌进行描写，接下来介绍了自己三个方面的爱好：唱歌、跳舞、读书，使一个活泼开朗的小女孩的形象跃然纸上。难能可贵的是，作者对自己的“坏脾气”也毫不避讳，又增一份真诚的可爱。

指导老师李青