11月7日，是第五个“三秦学生记者节”。五年来，在社会各界、学校和家长的大力支持下，“三秦学生记者”走出校园，进工厂，到田间，从“小课堂”走向“大课堂”，让思政课有了全新的“打开方式”，各项思政课社会实践活动如火如荼地开展。登记注册的“三秦学生记者”达15万名；培训1000余名思政课骨干教师；创建了219所“试点学校”和12所“示范学校”；授牌或认证了4大主题50多个采访线及实践基地；编撰出版5本思政读物……

“三秦学生记者”专刊 架起传播沟通桥梁和平台

陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室指定读物——“三秦学生记者”专刊，每周出刊两期，聚焦全国思政课改革动态和全省大中小学思政课创新活动，栏目内容丰富多彩，在教师、学生、家长之间建立起沟通平台，成为全省学校创新思政课教学的展示平台。专刊为学生健康成长和作品发表提供了阵地，为家校共育搭建了桥梁，为孩子全面发展打下良好基础。截至目前，“三秦学生记者”专刊出版200余期1100多块版，刊发稿件5000余篇。

五年来，组委会办公室建立了师资库、构建了课程库、积淀了案例库，开辟了一条独有的教育产业发展之路。近年来，通过开展思政课社会实践活动、思政课教师培训，与中国教育科学研究院、中国教育学会、陕西省教育科学研究院、西安市教育科学研究院等教育科研机构，与北京师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、西北大学等高校，与陕西省教育学会名师发展中心、陕旅集团、陕文投红培中心等单位建立了紧密的联系，培养了“思政课社会实践大课堂”专业师资队伍。

今年9月24日—27日，汉中市勉县中小学思政课骨干教师能力提升专题培训班在“美水之乡”甘泉县开课，为期4天的培训，全面助力勉县各中小学校思政课教育教学和社会实践活动综合能力水平的提升。

社会实践活动 提升品牌影响力

五年来，“三秦学生记者”按照“立足陕西、示范全国”工作要求，有计划地在全省大中小学校、职业院校广泛开展社会实践活动。无论是红色教育、劳动教育、国防教育、自然教育等，都体现了“思政融合”的鲜亮底色。

五年来，组委会办公室通过“大记者”带“小记者”“社会实践活动+全媒体矩阵式宣传”模式，引导全省大中小学生踊跃走出校园，进工厂、入农村，识乡土、知社情、懂国情，熟悉社会，热爱自然，丰富知识，拓宽视野。学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。形成正确的世界观、人生观、价值观，推动思政课教学及社会实践活动守正创新、走心走实。通过精心策划、组织开展不同类型的思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动，建立了一套管理规范、责任清晰、安全有保障的“三秦学生记者”思政课社会实践活动工作长效机制，打造出以红色文化“宝鸡行”、乡村振兴“安康行”、自然科学“汉中行”、历史人文“韩城行”、国防科技“阎良行”、名校探访“京沪行”、丝路行读“甘肃行”、探秘发展“湾区行”等多条主题鲜明的社会实践活动线路，提高“三秦学生记者”与时俱进的育人效果，为思政课真正“活”起来提供了有力的载体。

2024年4月，组委会办公室在西安市浐灞第三小学“名校+”共同体组建了全省首个“三秦学生记者团”，设立了校园学生记者站，为探索发展“三秦学生记者”队伍、建立校园记者站做出了示范。

此次第五个“三秦学生记者节”系列活动的举行，旨在进一步提升“三秦学生记者”品牌影响力，持续探索“行走的思政课、记录的思政课、感悟的思政课”的实践路径。

本报记者 马佩佩  陈飞波