三秦都市报-秦闻讯（记者 陈飞波）春季开学起，西安市全面启动学生课间15分钟活动，并推行每天一节体育课的政策。陕西师范大学实验小学积极响应，严格落实国家政策，创新性地将“1+2+X”小团队模式融入课间活动，让孩子们在课间不仅玩得开心，更玩得有意义。  

从“无序”到“有趣” 

课间15分钟，曾是孩子们自由活动的时间，但也常常因缺乏引导而显得无序。陕西师范大学实验小学通过“1+2+X”小团队模式，三位老师分别负责课间活动的组织、指导和安全保障。这种模式不仅确保了孩子们的安全，更让课间活动变得丰富多彩。

记者在现场看到，孩子们在老师的带领下，有的在跳绳，有的在玩传统游戏“跳房子”，还有的在分组进行趣味接力赛。整个操场充满了欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。  

“1+2+X”模式：让课间活动更有质量

“1+2+X”小团队全员育人模式是陕西师范大学实验小学的创新之举。“1”代表班主任，“2”代表学科教师及学校其他教师，“X”则是根据活动需要灵活加入的家长及社会志愿者。

从2017到2025，陕西师范大学实验小学用八年时间，让“1+2+X”小团队工作深入到每一位教师、学生和家长的内心，在网格化、精细化管理中，努力践行全员、全过程育人新模式。

如今，“1+2+X”小团队全员育人也全面应用到孩子们的课间活动，老师及家长们深度参与到课间游戏设置中，为孩子们设计了20余种益智游戏，小团队老师带领自己的“专属孩子们”体验各种感兴趣的游戏，这种模式不仅确保了课间活动的有序开展，还通过多样化的活动设计，满足了孩子们的运动需求。  

学校相关负责人告诉记者：“我们希望通过这种模式，让孩子们在课间不仅能放松身心，还能锻炼身体、培养团队合作精神。目前，学校正在进一步优化课间活动，下一步将根据孩子们的反馈，对室外运动场地进行划分，合理利用空间，将体能、益智等大小运动相结合，确保每个孩子都能找到适合自己的活动。”  

传统游戏回归：让童年更有“味道” 

为了让孩子们的课间活动更加丰富多彩，学校还特别开设了“小时候·趣味拾遗”片区，将跳房子、丢沙包、抓石子等传统游戏引入课间。记者看到，孩子们在老师的指导下，兴致勃勃地玩起了这些经典游戏。

“特别好玩，我最喜欢跳房子了，我们还组成小队进行比赛呢。”

“我以前只在故事里听过这些游戏，没想到这么好玩！和同学们一起玩，感觉特别有趣！”  

“这些活动让我和爸爸妈妈更加有话题了，以前妈妈给我讲她们小时候的游戏，总是理解不了，现在，我也体会到了妈妈小时候的快乐。”

……

孩子们争先恐后地讲着课间的快乐，大孩子带着低年级的弟弟妹妹们开心地游戏，一片欢声笑语。

家长点赞：孩子更爱上学了

课间活动的创新不仅让孩子们受益，也得到了家长们的认可。一位三年级家长在接受采访时表示：“孩子以前总说课间没什么好玩的，现在每天回家都会兴奋地告诉我今天玩了什么游戏。感觉孩子更爱上学了，身体也更健康了。”  

陕西师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤表示，学校将继续探索更多创新举措，确保孩子们在体育活动中获得快乐和成长。通过增加体育课时、优化课间活动，学校不仅希望孩子们拥有健康的体魄，也希望体育成为校园文化的重要组成部分。

在陕西师范大学实验小学，课间15分钟不再是简单的休息，而是孩子们释放天性、培养兴趣的快乐时光。通过创新的管理模式和丰富的活动设计，学校为孩子们打造了一个充满活力的校园环境。