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碎片化运动激活校园活力,西安市灞桥区宇航小学体育教学“加量”更“提质”

碎片化运动激活校园活力,西安市灞桥区宇航小学体育教学“加量”更“提质”

2025-04-11 15:19:42
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三秦都市报-秦闻讯(记者 党运 王顺)4月10日上午,记者走进西安市灞桥区宇航小学,当课间铃声响起的瞬间,走廊与操场瞬时沸腾——跳房子、甩大绳、迷你足球赛、师生篮球对抗……孩子们在欢笑声中化身“运动达人”,用跃动的身影诉说着告别“小眼镜”“小胖墩”的决心。这场始于本学期的“课间变革”,以“5+15+30”运动矩阵为秘诀,让“健康第一”从口号变为校园日常。

时间“巧”管理:碎片化运动激活校园活力

“我们把时间挤一挤,孩子就能多动一动!”西安市灞桥区宇航小学党支部书记、校长王强揭秘学校的“时间管理术”:午休压缩10分钟、课后服务无缝衔接,硬是“变”出“5+15+30”的运动矩阵——每周5节体育课+每天15分钟传统游戏与竞技项目混搭+每日30分钟大课间全员化身“运动达人”。

三年级学生正挑战彩绘版“跳房子”闯关地图;六年级男生组队打沙包,闪转腾挪引来阵阵喝彩;乒乓球桌旁师生激战正酣,围观同学的呐喊几乎掀翻屋顶。“以前课间太短,现在恨不得多玩两轮!”五年级的同学擦着汗笑道。六年级班主任戴着哨子带队打篮球,一招“欧洲步上篮”引得学生惊呼!

王强说,为了让学生能真正感受到阳光体育的欢乐,学校特别制定了“宇小体育激活工程”,包括激活体能、加强体技,以及融合育人“1+1+1”的目标等。“最终,学校的体育教师要实现一人一队、一人一专、一人一品”。

体教融合 班主任上岗当“助教”

在宇航小学,班主任不仅是“孩子王”,还是“体育助教”!学校打造的“体教融合”育人模式,让体育老师和班主任组队教学,共同制订班级运动健康计划。“这种配置模式使体育教师也参与班级管理,并且也提高班主任运动指导能力,使班级体育活动能力大幅度提升,有效实现了体育育人功能与班级管理的深度融合,既保障了体育活动课的时效性,又加强了安全教育”,王强对记者表示。

五年级(2)班许梓墨兴奋地说:“体育课增加了,我能尽情踢毽子、跳绳,身体和心情都变好了!”六年级(2)班路轶然曾是“书法小达人”,如今成为校篮球队主力:“以前课间只能聊天,现在能练三分球,命中率比作业正确率还高!”

阳光体育大课间:让学生绽放阳光向上的光芒

 9:55-10:25是大课间,刚打铃,同学们满脸笑意拿着跳绳就冲进大操场。“铃声响,出教室,安全玩,悦健康”,德育主任路超介绍说,学校严格落实“打铃即下课”,每日一节体育课由专业教师带队,课间15分钟师生共玩传统游戏,跳房子、萝卜蹲、打沙包、羽毛球、乒乓球等。大课间30分钟全员参与绳操、韵律操等活动,确保“运动强度抵得上两节体育课”。

看着满操场生龙活虎的身影,副校长吴欢告诉记者,这看似简单的5节课、15分钟、30分钟,实则紧密串联起同学们身心全面发展的成长脉络,希望全体师生能够继续保持对体育运动的热忱,在校园的这片沃土上,绽放自己积极、阳光、向上的光芒。

在宇航小学,课间的欢腾、课堂的汗水、赛场的呐喊,正编织成青春的活力交响曲。正如学校“人生在此起步”的文化密码,这场“课间变革”不仅让孩子们强健体魄,更让体育精神在每一次跳跃与击掌中生生不息。

(编辑:李溢涵)

(责编:张彦刚)